030 誤解語は探し出す必要がある
生徒がつまっているのを解決した一例。
教材を前にして、生徒がぼーっとしてます。
生徒に、今読んでいるところより前のところで、
誤解語を探させます。
でも、たいてい生徒はいろんなことを言います。
「誤解語じゃないと思うんですけど。」
「ちょっと気分転換に一服してきたい。」
「勉強つまんない。」
「こんなことわかってます。わからない訳じゃないです。」
でもわたしは、誤解語を探させます。
生徒が、あまりにもボーっとしすぎているときは、
しつこくつっこんで聞いていきます。
たくちん：「で、どこまで調子よくやっていたの？」
しばらく聞いていると、最後にはなにかがでてきます。
生徒： 「銀河系なんて大嫌い。
なんで、ここに銀河系が出てくんの。
あーもうや。
帰っていいですか？」
たくちん：「ふーん、でなんで銀河系嫌いなの？」
生徒： 「え？」
たくちん：「何で嫌いなの？銀河系。」
生徒： 「嫌いに決まってるでしょ。あんなの人間の食べ物じゃないよ。」
たくちん：「え？食べ物？！」
生徒： 「子供の時、銀河系おやつよく食べさせられたんだけど
ちょーまずいんだよね。
食べないと怒られるし、晩御飯ぬきにされるし、
なぐられるし、・・・」
いくらわけがわからなくても、わたしは何も言いません。
生徒が落ち着くまで、ただ話を聞きだします。
その上で、辞書で「銀河系」を調べさせました。
すると、
生徒：「なんだ！？そうだったのか？！
銀河系って星の集まりのことなんだ。」
他にも、教材の中ではなくて、
昨日の会社での研修中にでてきた、
業界用語がわからなくて、
それ以降ボーっとしたまんまだった。
なんてことに、生徒が気がついたりします。
で、それが見つかると、生徒の意識は突然はっきりします。
ひとが、どこでどういうふうに単語を誤解しているか、
実際に話を聞いてみないと、わかりません。
「基礎からわかる勉強の技術」をお持ちのかたは、
「メソッド３単語クリアー」の章をごらんになって下さい。
誤解語の見つけ出し方がでています。
あと、単語の誤解の仕方は全部で１０通りに分類できます。
これは、「学び方が分かる本」にあります。
これを知っておくことで、
自分や他の人が持っている誤解語を突き止めやすくなります。
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